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一片一片的白雪,慢慢的,慢慢的,一片一片的落到了地上。眼前,白雪皑皑的一片景象。今天小编整理了美丽的雪景作文400字精选供大家参考,一起来看看吧!
一大清早,我还躲在被窝里,就隐隐约约听到了鞭炮声,于是,我怀着新年的第一缕喜悦跑出去,找小伙伴玩去。
吃过午饭,我正打算上楼,便听到有人说下雪了,一开始,我还不相信,从小到大几乎就很少下过雪。我是多么盼望能下雪。于是,我就抱着一丝希望跑了出去,突然,眼前一亮,真得下雪了!小雪花飘飘悠悠地落了下来。雪花漫天飞舞着,并不着急落地,好像舍不得离开天空似的。一片片的小雪花像烟一样轻,像玉一样洁,像银一样白,从天而降,亲吻着久别的大地。没过多久,大片大片的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来,宛如美丽的银碟在空中向人们尽情展示它的舞姿。只见不远处的大树上、屋顶上、小路上……都披上了一件件白纱衣,拂去了往日的一切沙尘,好似对我们说:新的一年开始了,一切都又重新开始了,努力加油啊!
瞧着窗外的雪越下越大,我的心情久久不能平静。便抬起脚步往外冲,和小伙伴们在雪地里奔跑着,留下了一串串的小脚印。我们还不时地伸出小手来迎接一片片的小雪花,真希望这场雪下得再大点,那样就可以堆雪人、打雪仗、滚雪球……
啊,眼前雪中的景色真是太美了,我希望它永远留在我身边。
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今天早上大约8点多,下起了雪,我站在窗户里,观赏着这美丽的雪景。
雪儿们把大地盖上了一层厚厚的地毯,好像怕大地冷呢!远远望去,“山舞银蛇”好像变成了一个粉装玉砌,充满诗情话意的世界。门口的树上有许多雪,像一棵棵小玉树。
下雪天,最快活的还是孩子们。小朋友在雪地里玩的可高兴了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球……整个小区沉浸在欢声笑语中。雪儿是孩子们的好朋友,它们无私奉献,给孩子们带来了欢乐。
雪越下越大,如同柳絮一般,银一样的白,玉一样的润,一朵朵、一簇簇,纷纷扬扬、冉冉飘落,闪着寒冷的银光。人们常说雪无情,正是它无情,才冻死了那么多害虫,保住了庄稼的生长。
这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物,湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我想,人的一生也是短暂的,我们要珍惜。
多美的雪啊!
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雪,他可以让世界变一种颜色。
雪,他是晶莹剔透的代表。
雪的世界充满了各种神秘与想象。
看,天空中飘落着鹅毛大的雪花,一片一片的,晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天使的化身,不一会儿的时间,整个大地都披上了一层银白色的外衣,放眼一看,到处都是被白色包裹着,就好像刚出生的婴儿,包上了一层白色的衣衫,是那样的可爱,让人看了,情不自禁的想伸手触摸一下。
伸出手,接住一片雪花,晶莹剔透的雪花,在手中融化成了一粒透明的小水珠,一下就掉在地上。
走在大街上,只听到脚下发出吱吱的声音,回头一看,数不清的脚印交错在一起,构成了一幅美丽的画卷。人们为冬天的到来感到温馨,看,每家的门前都堆上了一个大雪人,有圣诞老人,大笨熊,个种各样的让人看的眼花缭乱的,在看一下公园里面,老人们在雪中跳起了舞蹈,显得是那么的充满活力,一群小孩子在雪中打起了雪仗,红彤彤的小脸,就像是一个一个刚刚开放的花朵,一对情侣,手挽手的在公园里面悠闲的散步,嘴里面还一直不停的说,拿出手机给女的照相,好幸福啊。
冬天是温馨的,冬天是幸福的,冬天是团聚的,冬天的到来也把雪花带来了,他滋润了大地,让来年的春天更加生机勃勃,雪花就像是人的生命,有美丽的时候。也有失去的时候,珍惜短暂的人生,把握生命的每个美好瞬间,让人生不在有遗憾。
雪花是美丽的,他滋润了我们的心灵,也滋润了我们的人生!
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教案材料:“我心有主”
有这样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”
【多向解读】 解读一:“我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的主见,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,以求做到”一念之非即遏之,一动之妄即改之”。“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神。 解读二:在现实生活中,有的人或追名逐利,或贪赃枉法,或晚节不保,最后落得身陷囹圄,悔恨终身,代价极为惨痛。究其原因,最根本的是由于没有坚定的理想信念,缺乏正确的人生观和价值观。相反,如果能做到”我心有主”,不人云亦云,不随波逐流,而是坚守精神家园,自然能够成就一番事业。
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单元作文导航
本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识,培养学生热爱和平,珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键。课文设置的“铸剑为犁应有日”包含四个小问题,第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解;第二个小问题是引导我们考察战争对科技、对社会所产生的影响;第三个小问题是要引导我们热爱和平,向往和平,反对战争,但同时我们又必须勇敢地面对战争,捍卫和平;第四个小问题是对未来的畅想,同时也要融入理性的思考。
这里可以提供三个主题:(1)记叙某个活动的经过。这是写记叙文,但记叙文要突出重点,可以夹叙夹议,有一定的评述,要具体真实。(2)分析、评论某一大事或者某一个问题。这是写议论文,写这一类作文,最好是把“大事”或“问题”分解成几个方面,从不同侧面、不同层面来认识与思考,同时可对某一侧面或层面进行重点分析,或以先列出个提纲,好好想一想应从哪方面展开,为此还可以相应地查阅一些资料。(3)想像未来的尖端武器和高科技战争。这是写想像作文,其中也有一些说明的成分,当然应在对现代武器和战争有所了解的基础上进行合理想像。也还可以写成科幻作文。
第一则:战争,请你走开!
战争它是洪流,使田园荒芜,城郭汪洋,森林毁灭;它是毒蛇,可释放毒液,吞噬生命,残杀灵魂;它是恶魔,能呼唤严冬,制造瘟疫,带来疾病……它的名字叫战争。翻开巨幅的历史画卷,从蛮荒到文明,人类的历史就是一部充满着残害与杀戮、凝结着鲜血与泪水的战争史。回眸凝望,荒草萋萋的古战场回荡着多少哀魂的号叫?饱经风霜的华表渗透的可是千军万马的血泪?战争,吞食着人类的良知,剥夺着人生命的权力,面对战争,让我们呼喊:血雨腥风应有涯,铸剑为犁应有日,战争请你走开!我们要和平!
●写作导引
拟个好题目。“题好一半文”,新颖独到的题目,可以引人入胜,发人深思,起到画龙点睛的效果。可采用比喻手法拟题,如“永恒的丰碑“,既生动形象又韵味十足,表达了对先烈的崇敬;亦可化用歌词为题,如“说句心里话”,情感真挚,感人至深。标题若新颖而有文采,一入眼便会让人颔首称赞。
选个好角度。写文章即是写内心,适合自己的才是最好的。要想把文章写好,要选自己最熟悉的素材,抒发内心最真挚的情感。战争是一个极其宽泛的话题,角度不同,战争的内容和性质就不同。这样一个话题也绝对不能面面俱到,泛泛而谈。要从小的方面立意、选材,从生活的点滴中寻觅“战争”的主题。为防止文章的下口过大、文章内容空洞,在写作之前,我们不妨选择自己体会和感触最深的一点来写。如写成记叙类文章,虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶;写成议论文,从真实的史料入手,阐述战争给交战双发带来的经济、精神等方方面面的危害;也可以突出对战争的记忆及由此引发的感受,并与现实的自我或现实的社会联系,夹叙夹议,抒写内心最真切的联想与感受;还可以反弹琵琶,逆向思维,即反面立论;亦可以截取一点或一段历史,加以发挥和想象,超越时空,在四维空间中尽享科幻之趣。
用个好形式。在文章立意、选材等一定的情况下,要给人耳目一新的感觉,就要勇于尝试另类的文章形式,如:书信体、日记体、人物访谈录等形式,这会让你的文章赢得的青睐。不过,要特别注意的一点是:无论采用何种方式,语言都要庄重、得体,尤其对英雄人物的描述切忌搞什么“黑色幽默”!
第二则:控诉战争,祈愿和平
【写作导引】
人类历史上发生过和正发生的无数次战争,给人类的肉体和精神造成了巨大的创伤。反对战争、追求和平已成为当今全球性的共识,“世界何时铸剑为犁”的呼声已响彻世间每一个角落。那么,怎样写以“战争与和平”为主题的作文呢?
我们生活的今天,局部冲突不断,世界远未实现全面和平。作为一名初中生,你对战争的了解恐怕只限于书报杂志、影视媒体;战争对于你,或者是一种永远的声音,或者只是一种历史的记忆。写作此类没有亲身经历和体验的作文,不妨采取如下步骤
一、准备材料
通过互联网、图书馆等各种途径,搜集有关“战争与和平”的资料,分门别类地加以整理备用。具体可了解有关“战争与和平”的新闻、历史资料、图片、言论,以及战争遗迹、纪念地等。这是写作的准备阶段,也是丰富阅历的有效途径,要认真完成。
二、体验思考
可以从两个方面进行
1.酝酿真情实感。此类作文有一个永恒的主题:“反对战争,呼唤和平”。对搜集到的材料加以体验之后,我们将获得更加细腻、更加深刻的思考。只有真切地体验到战争的血腥和战争给人造成的伤害,对和平的追求才愈发迫切。这样,你的作文才能避免无病呻吟,才有真情实感。
2.寻找写作切入点。你生活在和平年代,是怎么想到写一篇与战争有关的作文的?是一处战争遗址触发了你的情思,还是一部战争题材的影片使你受到了触动,抑或一则新闻报道引起了你的关注?写作的动机不一定非在文中交代,却可能是你写作灵感的触发点。沿着这条思路走下去,你可能找到表达内心情感的一条捷径。
三、写作构思
写作这样的文章,由于没有亲身的体验,很容易陷入言之无物、内容空洞的误区。所以构思的关键是“化虚为实”,具体可用如下方法
1.“搬迁法”:简单说,就是调动各种手段,将距离遥远、年代久远的材料“搬”到你的作文中,使人看了产生真切的感受。比如看了电影《南京!南京!》,就可以把影片中血腥残害百姓的画面描摹出来;再如,可以用“听别人讲故事”的形式构思,如借参加战争的老前辈等之口重现战争的画面。
2.“走入法”:来而不往非“礼”也。“战争”不在身边,我们既然可以“搬”过来,也可以“走”进去。怎么“走”进去?很简单——想象。比如通过想象,描绘战争相关的画面,或者干脆想象一篇寓言或小说也不错哦。
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中考前怎样复习作文
1、大面积地进行写作训练。作文的提高,不是老师教出来的,是自己写出来的。我国著名作家巴金说:"只有写,才会写。"美国作家海明威说:"你越写,越懂得写作,这是学写作唯一的办法。"所以,平时学习中我们要大量地写,尤其是初三下学期。这个时期基本进入中考总复习结段,每周应坚持两次作文训练。要广泛涉猎各种内容、各种形式、各种文体的写作训练。从写作内容看,要涉及学校生活、家庭生活、社会生活、自我生活、想象生活、景物描写等各个方在;从写作形式看,要照顾到命题作文、半命题作文、自拟题作文,给材料作文等各种形式,还要照顾到扩写、缩写、改写、续写等各种特殊形式;从文体角度看,以记叙文训练为主,但要兼顾议论文、说明文、应用文的训练。
2、整理自己写过的作文。把自己三年来,尤其是初三下学期集中训练时的作文收集起来,改写其中不成功的部分,然后随时读读自己的作文,这样就为中考积累了第一手资料,使考试时头脑不空。
3、借鉴同龄人的佳作。初学写作,很大程度上存在着模仿现象。中考前读读同班或同年级同学的好作文,读读作文选中同龄人的佳作,对自己既有激励作用,又有示范作用,不失为一个好办法。
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作文专题指导教案之三—结构
教学目的
1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。
2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。
3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。
教学重点
1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。
2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。
教学难点
引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。
教学时间
二课时
教学过程
一、引入新课
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说:“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。我们今天训练第六个专题——结构。
二、学生自学,了解中考作文在“结构”方面的具体要求。
结构是文章生命的一部分,也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准,也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。
三、引导学生复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。
1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型:总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。
2.学生小组学习“提升要诀”,掌握优化文章结构的方法。
在写作实践中,以下方法有助于文章结构的优化。
一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索可以是人,可以是事、可以是物,还可以是时间的推移、地点的转化等。
总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式,其最大好处是总提分明,分述到位,各得其所。
抑扬转换。欲说其美,先写其不美;欲说其不美,先写其美,这种以进为退的结构方式叫抑扬转换。运用得当,情节因此跌宕起伏,人物因此形象丰满,主题因此深刻突出。
亦问亦答。以提问和作答来构建文章的结构,新颖别致。其中的“问”,实际上是作者的设问,组成文章的纲目;其中的“答”,就是文章的主体。可以设计成互问互答,也可以设计成自问自答。
回环往复。以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材,然后采用相似句型或段落的不断反复,形成全文的主体框架。这种方法多用于散文、议论文、诗歌之中。
首尾出彩。设计一个亮丽的开头,可以锁定靶心,开门见山;可以聚焦环境,写景渐入;可以设置矛盾,悬念引入;可以用熟语拉近距离;还可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法。精彩的结尾,可以是亮出高见,尽展哲思美;可以是敞开心扉,尽展真情美;可以是欲言又止,尽展韵味美;可以是陡转立止,尽展新奇美;可以是呼应开头,尽展结构美。
3.总结:其实,在平时的习作中,我们已系统训练过这些方法。保证文章有严谨而巧妙的结构布局,就要在写作之前先好好运思,通盘考虑,精心布局。
四、对照优秀例文,分析作文结构失误的几种情况和满分秘诀。
1.小组讨论,分析作文结构失误的几种情况。
一是撇开中心,横生枝节。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是线索分散,笔力分散。二是恣意妄为,逻辑混乱。三是层次不清,分段失当。四是缺乏过渡,忽视照应。五是首尾失当,影响表达。
1、 引导学生分析满分作文的秘诀。
⑴考题回放 作文:沟通
友情提示:沟通,椐《辞海》解释,意为“使彼此相通”。
要求:⑴写出真情实感,文体不限。⑵卷面整洁,字数不少于600字。⑶文中不能出现真实的校名、人名。
⑵、满分作文
沟通
前几天,因母亲打扫房间同时看了她的日记,女儿与她大吵一架。几天来,两人互不理睬。这天晚上,女儿想了许多许多,终于提笔给妈妈写了第一封信。
妈妈(因与你吵架,故不称你“老妈”):
您好!
为了我们母女的和平共处,我决定写信和您沟通一下,以表示我深深的歉意(但并不说明上次吵架是您对我错)和无比的严肃。作为女儿,与您吵架是没有礼貌的,是我不对。对不起,妈妈(深深鞠躬)。
为了避免今后我们母女再爆发冲突,我想了以下几点,作为我们之间的协定:
1.今后的重要东西(特别是日记),请勿随便翻阅。如有需要,必须征得我的同意(这点很重要)。
2、以后我若把门关上,请勿随便进入。进入前先敲门,当听到“com in”时,方可进入。
3.学校考试成绩不要天天询问。如果考试了,我会主动将成绩汇报给您(这是为了减轻我的心理压力)。
4.在家吃零食,如巧克力、薯片等,请不要阻止。从自己的形象方面考虑,我不会乱吃东西,我会控制自己。
5.今后我们母女之间要加强沟通,平时要以聊天形式进行沟通,关系恶化时以书信沟通。
祝妈妈身体健康!
女儿
上学前,女儿把信悄悄地放在母亲的书桌上。
放学回家,女儿就看见有一封信平平整整地躺在自己的书桌上,心中窃窃惊喜。
女儿(因吵架不再称你“宝贝”):
看到你的信很亲切,很激动。针对你提出的五大内容,我也说说我的想法。
1.看你的日记,我不是故意的。在此说声“对不起”(还真有点不习惯)。这条我完全赞同,有需要,我会主动向你说明,与你商量。
2.第二条,我基本同意。但前提是你不能在里面做影响学习的事。你进我们房间,也要自觉遵守此款。
3.第三条,我基本同意。前提是你不得欺骗我们,如违反,则此条无效(这点特别重要)。
4.零食无益,美丽和零食对女孩子不可兼得。这一条,我保留自己的意见,但我会改变原来的态度和方式。
5.第五条,我完全同意。只是为了你好,可以做到(可怜天下父母心)。
祝你学习进步!
母亲
看完信后,女儿高高兴兴敲门进了母亲的房间。
⑶满分解秘
满分点:首先,题目扣得紧,这一点特别重要。开头,迅速点题,交代沟通的原因。两封信,说明了母女沟通的目的,沟通的内容。结尾含蓄地暗示了母女沟通的结果,呼应了开头。全文以沟通为线索,行文自然流畅,不蔓不枝。
其次,表现形式新,主体部分是两封书信,它是内容和形式的完美结合,信中巧妙地运用了一些夹注,也极有创意。再次语言自然朴素,又不失风趣。
五、指导学生写作。
文题:请看吧,在教室里,后排同学也在努力向上;在乡村里,孤寡老人又受到政府的救济;在社区里,贫困人家正在参加政府提供的免费培训;在医院里,那些重病患者床前摆满了鲜花……我们的国家,一个致力于建设社会主义和谐社会的国家,正在努力将阳光播洒到社会的每一个角落。于是,请回忆父母那一句句贴心的话语,老师那一个个关注的眼神,朋友的携手相牵,社会的关爱行动,当它们犹如春风送暖般步入生活的角落或心灵的角落,我们何等的感动!
请以“角落”为话题,自定题意,自拟标题,写一篇700字以上的文章。所写内容必须在话题范围之内。
六、学生自改。
七、教师点评。
八、总结:结构是一篇文章的框架,得把它打好,打坚实,打得富有新意。希望大家在以后的写作中认真精心构思,构建个性化的结构。
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教学目的:
在记叙文写作中学会穿插抒情和议论。
教学设计说明:
(一)记叙文写作中,目前我班大部分学生叙事时能做到选材于生活,但平铺直叙的多,不能恰当运用抒情和议论,感情不够浓烈,难以升华。面对“议论”、“抒情”,如果只是简单地告诉他们这次作文的要求,读作文指导短文内容,然后叫他们写作,这样效果肯定不好。因此在设计时我将选取近几年中考典型佳作作为指导例文,通过现场阅读、比较、分析、修改,点燃写作兴趣之火,明确抒情和议论在记叙文中的作用,掌握抒情和议论的基本技巧。
(二)教学方法采用讨论法、多媒体形式。
教学过程:
(一)比较阅读2001年中考两篇同名作文《品茶是一种享受》,让学生领悟升华文章品质的意义。
(二)学生现场修改一篇经删改过的2005年中考作文《小事不小》,要求补上提升文章内涵、揭示文章主旨的抒情或议论式的感悟性语句。
(三)点评学生修改情况,亮出《小事不小》该文考生完整的习作内容,比较优劣。
(五)让学生谈收获、小结。
布置作业:
以《他深深地留在我的记忆中》为题写一篇记叙文,结合抒情和议论,字数600字左右。
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一、写作目标:学会关爱,学会爱的表达。
没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代中学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人。通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间。
二、写作目的:
1、围绕话题,选取材料。(选材)
2、围绕材料,明确中心。(立意)
3、取一个吸引人的标题。(题目)
三、写作指导
面对这道开放性的题目,首先要放飞联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。
写 记叙文 ,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相类似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“爱”的主旨。 话题作文虽然范围极大,但仍是有规律可循的,一般说来,大致可以分为四个步骤:
1、围绕话题,选取材料。(选材) 所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。
话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的,最有把握的,有话可写,较新颖的。需要特别注意的是,话题作文一定要紧扣话题选材,虽然话题作文的范围广,可并不是广而无边。其限制就是话题范围,所以在写作时万万不可偏离话题,另起炉灶,随便写一篇文章来。
2、围绕材料,明确中心。(立意)
话题作文具有开放性、多样性和创新性,在三大特征中,立意的开放性、多样性、创新性是关键所在。
请学生围绕“爱”谈立意
3、取一个吸引人的标题。(题目) 有人说好的标题等于一篇文章成功了一半,因此,在构思文章的时候,把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言,可以考虑拟如下题目,大家一起来比较筛眩一种方法是给话题前面或后面加上修饰语,把大题变小;另一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。
请同学发散思维拟标题话题作文的要求往往是文体不限的, 记叙文 、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。
四、写作要求:
1、以爱为话题自行命题 2、选取有意义的人或事
3、紧紧围绕“爱”,学会扣题 4、认真书写,字数不少于600字
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雪,你总是那么悄然无声地来到人们中间。你没有雷电那么张扬,没有雨如此骄傲,我爱你的美,更爱你的默默无闻。
你是仙女撒下的碎玉,你是柳树洁白的花絮,你是冬天特有的蝴蝶,你无声地装点着这个寂寞的冬天,这个世界。因为有了你,冬季才不那么孤独与无聊,因为有了你,我们的世界,才那么的完美与和谐。雪,你是冬天的功臣,为何还要默默把大地装点?
无论在什么时候,你总是有规律的半透明六角形结晶。但规律中却又富于变化。你有时像六个角的星星,有时像六朵瓣儿的小花,有时又……雪,你比雨还要美丽,却又为何悄悄在飞空舞蹈?
又是一个下雪天。而这一次,我却深深体会到,雪,她不仅外表朴素精巧,内心更加纯洁!
描写美丽的雪景作文400字四
今天早上起床,走出房间就看见屋顶上和地上白雪一片,好像整个诸暨笼罩着白纱。
姐姐对我和弟弟说:“午饭吃好去城市广场打雪仗吧!我再去叫几个朋友一起去好吗?”我和弟弟点了点头就去吃午饭了吃完午饭,我们就去到了笼罩着“白纱”的城市广场。没想到姐姐的朋友已经到了,走到半路就看见好多雪,我们就开是打雪仗了。我捡起雪,把它包成一团立刻向姐姐扔去,姐姐火了,就向我和弟弟每人扔一个雪球,我躲在大树后面,姐姐没扔中我,可是弟弟他一心急就被扔中了腿上,那事弟弟居然哭了起来,姐姐问他干嘛哭,弟弟说:“雪球扔在腿上好冷!”我们没个人都暂时无话可说了。不知打了多久,我就感到很累,姐姐的朋友请我们吃了一些美味的食物。
吃完了食物我们就开开心心地回家了。
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我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
天渐渐地冷了,晚饭时分,天空布满了乌蒙蒙的铅云,一阵阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘舞。
第二天早晨,我打开房门,一道白色的寒光刺得我睁不开眼。啊,好一场大雪,好一个洁白的世界!看,大地披上了银装,屋顶盖上了一层又白又厚的棉被,柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来扫雪,连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。
早饭后,雪又下了起来,一朵朵,一簇簇,像银花,似蝴蝶,漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游,忽而向左猛扑,一会儿猛射直下,一会儿冉冉飘落。它们扑向大地,钻入空隙。人站立雪中,就像蹲在轧花机下,只见无数的棉花袭来,给你罩上一身洁白的素装。
太阳出来了,它似乎十分迷恋雪的美,用自己鲜红的外罩裹住雪,像是怕它跑了似的。雪却害羞了,红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩,将雪融入自己温暖的怀抱。
描写雪景的作文相关
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雪是洁白,美丽,而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那是,万物都是银光耀眼。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于描写雪景的作文吧。
作者:梅博萱
太阳躲进了灰暗色的云层,灰白色的云拉开了序幕,天色越来越暗,眼看就要下雪啦!
开始下的是小雪粒,过了一会儿小雪粒慢慢地变成了大片大片的雪花。雪越下越大,好像棉花糖,又像羽毛在天空中漫天飞舞,还像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
雪地里有很多小朋友在一起玩耍,他们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在你追我赶地进行滑雪比赛。
雪停了,太阳公公露出了笑脸。大地变成了白色的世界:绿色的树变成了白色,树枝上挂满了一根根银条,格外壮观。大地也铺上了一层厚厚的地毯,马路上的汽车变成了白色的面包,一栋栋房子穿上了白色的棉袄……
雪把周围变成了白色的世界,美极了!
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今天是星期五,下起了雪,一朵朵洁白的小雪花,在茫茫的天空中星星点点的飘起来,无声无息的落在地上,很快就融化了。又过了一会儿,雪花密集起来,像鹅毛,像柳絮,一团团,一簇簇,铺天盖地的撒下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的雪精灵为此欢乐得跳起了迷人的舞蹈。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于描写雪景的作文吧。
作者:邓俊隆
星期三的那个早晨,我跟往常一样起床,刷牙、洗脸之后,爸爸把门一打开,我发现外面飘着一朵朵洁白的小雪花,哦!下雪了,下雪了。
我吃好饭,然后从家里出发去上学校,一路上,冰冷的小雪花飘在我那热乎乎的小脸蛋上,感觉就像吃冰淇凌一样凉凉的,很爽。
到了学校,过了一会儿,雪慢慢地密集起来,像鹅毛般的一团团,铺天盖地飘落下来,不一会儿,房子上、地上到处一片银白色,美极了!
我和同学们激动地冲进雪中,有的同学在雪中跳舞、有的在唱歌,有的打雪仗,有的堆雪人等等……
学校到处一片欢笑,这场雪给人们带来了欢乐,也给农民伯伯带来丰收的景象,因为,雪可以杀掉很多细菌和害虫,真是瑞雪兆丰年啊!
二年级雪景相关作文:
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一年四季,各有各的优点,冬天的优点就是这美丽的雪景。请你描写一下雪景吧。下面一起随读文网小编欣赏一下雪景范文吧!
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
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作文情人节400字(精选12篇)
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唉,快过年了哈,哈哈,虽然我不知道今年会怎么过,但我却陷入以往的回忆。
每年的除夕我都是在城市度过的,和大家一样放鞭炮,包饺子,看春晚。而初一我就要到出去拜年,当然我也是满载而归。
初二时我会到大凌河滑一天的冰,回家时也会津津乐道的
初二晚上五点我就要收拾行李了,去姥姥家,姥姥家在美丽古朴的乡下,和城市是不一样的,到姥姥家应该到7点了,吃会饭,然后安顿好,洗洗漱漱就睡下了。
每年我的小表妹美琦和小表弟浩轩都会在我家姥姥“等我”。我们会基本在初三时上午吃完早饭带上5袋子奶,爬山,小村的山没有很多装饰,不是精心的。确保留在心里的最深处。我们每次爬山都要克服很多困难。例如跳山,中间隔着1米,如果一不小心就会坠入崖底,不过我喜欢“极限”。
时间会跑,会跳,一眨眼年味就没了。我只好沉浸在学习里,说实话,我想问问,为什么伤心时,时间过得很慢,快乐时,时间就偷偷溜走了呢?
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作文幸福400字左右(通用10篇)
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吃过晚饭,天色尚早,我们一家人来到醒侬公园散步。
那里热闹极了。有散步的老人,练操的青年,跳舞的姑娘,还有坐在角落聊天情侣。最开心的要数那些孩子们,他们有的骑自行车、有的玩滑板、有的做游戏……
很快我也投入其中,先是和小朋友玩了会“滑滑梯”,接着又和伙伴们玩起“鬼抓人”的游戏。晚上九点多钟,在爸妈的催促下,才依依不舍地离开。
回家路上,妈妈告诉我,那里原来是个烈士陵园,安葬着张化成等革命烈士,园中坟包如麻,杂草丛生,阴森可怖。除清明节有些祭祀人外,平时门可罗雀。随着改革开放政策的实施,我国经济实力的不断增强,人民生活水平的不断提高,政府市政建设力度的不断加大,这儿才被改造成一个供人们休闲、娱乐的场所。
听完妈妈的介绍,禁不住回头再远远看上一眼那灯光明亮、热闹欢腾的醒侬公园,我的脸上洋溢着幸福的微笑。
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阳光400字作文(精品6篇)
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瞧,一层薄薄的金纱铺在了地上,这是什么?就是阳光。
早晨的阳光很美。阳光笼罩着大地,给世界的每一处角落撒上了金色的光辉。如果这时,你来到了草原,一定会是不一样的美。阳光给小草披上了金色的衣裳,华丽又端庄,变成了金色的小草。
太阳从地平线升起来的那一刻最美。太阳出来了,被大楼遮住的太阳努力散发着金色的光芒,终于,它升起来了!太阳把自己的阳光送给了森林、小河、城市、大楼……
这一刻,我感觉像一幅画一样,只看见我在画中被温暖的阳光包围着。
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